Biologie algemeen
Beweringen over planten en mensen.
I. Planten zijn organismen.
II. Mensen zijn organismen.
Oefentoets Biologie: Biologie algemeen | HAVO 1/HAVO 2/VWO 1/VWO 2 | variant 3
Deze oefentoets bevat 20 vragen en is te gebruiken in een toetsplatform dat QTI 3.0 ondersteunt. De opgaven zijn gemaakt door een vakdocent Biologie van de NVON. Ideaal om leerlingen gericht te laten oefenen en hun kennis te toetsen.
Aantal vragen
20
Vak(ken)
Biologie
Kerndoel(en)
VO Kerndoel 31: Processen in de natuur
Leerniveau(s)
HAVO 1, HAVO 2, VWO 1, VWO 2
Uitgever
NVON
Copyright
cc-by-sa-40
Biologie algemeen
Van klein naar groot.
Wat is de juiste volgorde van klein naar groot?
Biologie algemeen
De lever: wat is het?
Is de lever van een varken een cel, een orgaan, een organenstelsel of een organisme?
Biologie algemeen
Organisatie.
In een organisme komen onder andere cellen, organellen, organen, organenstelsels en weefsels voor.
Wat is de juiste volgorde van deze delen, van groot naar klein?
Biologie algemeen
Organisatie.
Delen van een organisme zijn onder andere een cel, een orgaan, een organel en een weefsel.
Welk van deze delen is het grootst?
En welk is het kleinst?
afbeelding
Biologie algemeen
Vijf grote groepen organismen.
De vijf grote groepen organismen in de natuur zijn in de juiste volgorde:
Biologie algemeen
Afbeelding van waterpest.
afbeelding
Wat stelt de afbeelding in zijn geheel voor?
Biologie algemeen
Libelle.
Zie figuur B 1141 van de bijlage.
In de afbeelding is een libelle getekend.
I. Deze tekening is een natuurgetrouwe weergave.
II. Deze tekening is een doorsnede.
afbeelding
Biologie algemeen
Zeesterren.
Zie figuur C 65 van de bijlage.
In de afbeelding zijn twee tekeningen van zeesterren weergegeven.
I. Tekening 1 is een mediane doorsnede.
II. Tekening 2 is een schematische tekening.
afbeelding
Biologie algemeen
Doorsneden.
Zie figuur B 1142 van de bijlage.
In de afbeelding is een stukje stengel van een plant getekend. Op twee manieren kun je een doorsnede van de stengel maken.
Zie figuur B 1143 van de bijlage.
In de afbeelding is een doorsnede van een fles getekend.
I. Langs pijl 1 in figuur B 1142 maak je een dwarsdoorsnede van de stengel.
II. Tekening B 1143 is een dwarsdoorsnede van een fles.
afbeelding
afbeelding
Biologie algemeen
Doorsneden.
I. Een dwarsdoorsnede door een regenpijp teken je met vier rechte lijnen.
II. Bij een dwarsdoorsnede door een niet beschadigd kopje zie je altijd het oortje.
Biologie algemeen
Doorsneden.
I. Aan een lengtedoorsnede van een doosje lucifers is te zien hoeveel lucifers er in het doosje zitten.
II. Bij een biljartbal zijn alle doorsneden van dezelfde vorm en even groot.
Biologie algemeen
Doorsneden.
I. In een bepaalde lengtedoorsnede van het menselijk lichaam zijn hart en maag allebei te zien.
II. In een bepaalde dwarsdoorsnede van het menselijk lichaam zijn hart en maag allebei te zien.
Biologie algemeen
Dwarsdoorsneden.
Zie figuur B 9 van de bijlage.
I. In de figuur B 9 is sprake van een dwarsdoorsnede door de borstkas.
Zie figuur B 15 van de bijlage.
II. In de figuur B 15 is de dwarsdoorsnede van een zenuw juist weergegeven.
afbeelding
afbeelding
Biologie algemeen
1/6 Wetenschappelijk onderzoek.
VETCONTROLEHORMOON GEEFT SEIN VOOR PUBERTEIT.
Amerikaanse wetenschappers menen het antwoord te hebben gevonden op de vraag waardoor het komt dat de puberteit begint. Volgens dr. Chebab komt het erop neer dat ‘een meisje een bepaald gewicht moet bereiken voordat haar hersenen het sein krijgen dat ze klaar is om zich voort te planten'. Dan komt er volgens hem een stroom gebeurtenissen op gang die uiteindelijk leidt tot seksuele volwassenheid. Het seintje in de hersenen is afkomstig van een hormoon dat de vetopname in het lichaam beperkt. De ontdekking van de biologische rol van het hormoon bij het begin van de puberteit is misschien wel van heel groot gewicht voor het verloop van de voortplanting.
Chebab werd op het idee gebracht toen hij een onderzoek naar dikke en magere muizen verrichtte.
(Haagsche Courant, 14 januari 1997).
Zie volgende scherm
Biologie algemeen
2/6 Wetenschappelijk onderzoek.
In het artikel wordt een onderzoek beschreven.
Geef de probleemstelling.
Biologie algemeen
3/6 Wetenschappelijk onderzoek.
Geef de hypothese (het antwoord dat de onderzoeker zelf bedenkt).
Biologie algemeen
4/6 Wetenschappelijk onderzoek.
SLECHTE PILSLIKKERS
Het hoge aantal tienermoeders in Groot-Brittannië is niet uitsluitend het gevolg van schaamte om advies in te winnen, zoals lange tijd is gedacht. Uit een onderzoek van de Universiteit van Nottingham is gebleken dat 37,5 procent van de Britse tienermoeders zwanger wordt hoewel ze de pil voorgeschreven hebben gekregen.
Driekwart van de 240 ondervraagden heeft in het jaar voor de zwangerschap aan de huisarts informatie gevraagd over anticonceptie. De helft van hen kreeg vervolgens de pil voorgeschreven, zeggen de onderzoekers.[...]
(Trouw, 19 augustus 2000).
Zie volgende scherm
Biologie algemeen
5/6 Wetenschappelijk onderzoek.
In het artikel wordt een onderzoek beschreven.
Geef de hypothese.
Biologie algemeen
6/6 Wetenschappelijk onderzoek.
Wordt de hypothese bewezen of verworpen? Leg je antwoord uit.